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动词各活用形的形成及例句-假定形
五,假定形 
1 变化规则 
① 五段动词:动词词尾变成其所在行的え段字。 
読む(よむ)「词尾所在行:ま行、え段字:め」==よめ 
書く(かく)「词尾所在行:か行、え段字:け」==かけ 
死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、え段字:ね」==しね 
呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、え段字:べ」==よべ 
上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、え段字:れ」==あがれ 
切る(きる)「词尾所在行:ら行、え段字:れ」==きれ 

② 一段动词:把动词词尾中的る变成れ。 
食べる(たべる)「把动词词尾中的る变成れ」==たべれ 
起きる(おきる)「把动词词尾中的る变成れ」==おきれ 
着る(きる)「把动词词尾中的る变成れ」==きれ 
寝る(ねる)「把动词词尾中的る变成れ」==ねれ 

③サ变动词:「する变成すれ」 
する==すれ。 
勉強する==勉強すれ 

④カ变动词:くる变成くれ 
来る(くる)==くれ 

【注意:动词的假定形不能单独使用,后面必须接上接续助词ば。】 



2 各种实用例: 
A 构成假定形,在主从句中形成条件状语从句。 
(关于主从句的概念,请看本网页《中级日语》14讲。) 
① 先生が本を読めば、学生も一緒に読む。 
(假如老师读书,学生也一起读。) 
② 私が食べれば、子供も食べる。(我吃孩子也吃。) 
③ 王さんが勉強すれば、李さんも勉強する。 
(小王学习,小李也学习。)

本讲介绍命令形的活用是如何变化的,在实际上是

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