|
|
|
|
bsp; アジアで出会う日本人たちに対して筆者がカルチャー・ショックに似たものを感じるということ
第３課 意味解説
やってみよう１
答え４
解説 「つまり、地球に死体でできている」とあるので「つまり」の前のことが「地球は死体でできている」ことと同じ部分。その部分をまとめると「死んだ生物の数は非常に多く、その死体は土に帰ることになる。」したがって、「死体は地球の土になっている」ということ。
やってみよう２
答え１
解説 「この場合、ビョーキとは本格的な身体疾患ではなくて、常識では理解できない行動や趣味のことを指している」とある。２は、本文に「若干の尊敬」とあるように尊敬の意味はすこしだけなので×。３は「ビョーキ」と言う言葉を若者が使っていた理由のあの出×。４は現在の考えで×。
練習１「問い」
答え１
解説 「直接の知識」「勉強の知恵」がそれぞれ何を意味しているのかを考える。「勉強の知恵」とは「新しい情報を」（３行目）から「応用できるようにする」（６行目）までだとわかる。「知識というものは変わる」（７行目）のであり、７０歳のおじいさんや地理や日本語の例を挙げている。２は「知識」が大切だと言っているので×。３は何年たってもかわらないの部分が×。４の日本語のことは例の一つなので×。
練習２「問い」
答え４
解説 「わたし」は、ヒトミであることに気づくこと。１の「どんな場所どんな状況にあっても受けることができる」は、不便ではなく、便利であり×。３は恋人が電話に出ないのであって、「恋人から電話である」と言う箇所が×。携帯は「高確率で受けることのできる」ものあるために恋人が五日も電話に出ない理由を考えると悪い理由を考えてしまうのであり、それが「タケオが電話に出てしまったらどうしようか」（７行目）「悲観的なお婆さんみたいなこと」（５行目）の部分で読み取れる。
練習３「問い」
答え１
解説 国と国の「『距離感』が変容 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
 |
 网友评论：新世界一级阅读理解问题 意味解釈(2)（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
|
|
|
|
返回首页 
您现在的位置： 
