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大家,好像是和大家在商量,但实际上商量和不商量是一样的,这只是一种民主的象征罢了。这就是日本社会的一种现象,商量前结果就已经定了,等着大家举手表示同意罢了。
每次广田和大家商量时,彼得就会出来反对,并且只有他一人针锋相对的反对。这样广田就经常找彼得单独谈话,两人经常一谈谈数个小时,但什么问题都没解决。
谈完后,彼得告诉我,广田又告诉他日本某家企业的员工为了公司的利益,自己拿钱去替公司办事,现在的日本并不象想像的那么强等比喻,来暗示彼得应该想那些公司的员工学习。但这种做法对一个日本人来说或许会激励他的发奋图强,勤俭节约,但对西方人的彼得来说,他不明白广田教授讲这些话的意思。谈了几次,在复印这个问题上没有丝毫进展。
最后,在一次开讨论会时,广田强行宣布以后复印交钱,每页的价钱较商店复印便宜20%左右。当时宣布完这个决定,彼得大声说:“在外面复印时有收据,你们这复印有收据吗?"
广田没办法,说,“如果你们收据的话,我给你们收据。”
这次后大家都不高兴,但也没有办法,只有执行。
开完学习讨论会后,彼得说,他要拿着收据去给教务处看。但事实上过了不久,他就学成回国了,也并未去找学校。
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据说日本文部省给每个研究室的都有一笔研究室费,应付诸如复印、水、电等的开支,大家都认为广田将这些费用挪作他用。
复印的问题解决后,研究室里的电话也不许别人用了。电话在广田和助手的房间里,以前给助手或广田说一说,还可以用研究室的电话,虽然知道他们不高兴。但复印风波完后,内线电话也不能不能用研究室的电话,彼得的意见很大。
由于这些事广田和大家的关系搞得不好,也使研究室里的日本人和外国人有较大的隔阂。最后,大家连吃饭都不一起去了,广田和助手每天在实验室里吃快餐,我们几个人去食堂吃饭。
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