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1999年二级语法分析

問題Ⅳ 次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
(1)事態がこうなった__は、もう彼一人に任せてはおけない。
  1 まで     2 わけ     3 うえ     4 ほど
解析:た上は 既然~~就 
体言|助動詞+まで 连~~~~都~~~  例:年寄りまで一生懸命勉強しています  
   (连老人都在拼命学习)。
  体言|用言終止形+ほど 象~~~那样,~~~得~~~ 表示状态的程度。例:新聞が読めないほど暗くなった(暗的不能看报了)。 
文の意味:事态既然到了这种地步,就不能再托付给他一个人了。
(2)彼の取った態度は、私には十分理解__ものであった。
  1 させる    2 しぬく    3 する     4 しうる
解析:動詞マス形+うる “能,会”① 有某种能力②有某种可能性 あり得ることだ(可能有的事)。
“には”表示有某种能力的主语。“もの”表示强调的语气。例:月日の経つのははやいものだ。一度世界各国を旅行したいものだ(たいものだ:表示强烈的愿望)
せる|させる 使役助動詞  例:子供に掃除させる(让孩子扫地)
動詞連用形+ぬく 贯彻始终 例: 頑張りぬく(坚持到底)
这句话强调我有能力理解他采取的态度,即:我能够理解他采取的态度。所以选4
文の意味:我很能理解他采取的态度
(3)少年時代に戻れる__戻ってみたい。
  1 ものなら   2 わりには   3 ことには   4 わけなら
解析:~~ものなら “假如~~” ①動詞可能態+ものなら:「假定一种不能实
现的事实」万一,假如②う|よう+ものなら:「假定一种将导致坏结  
果的事实」假如  嘘をつこうものなら、ただではおかない(你要是撒
谎的话我可饶不了你)
用言連体形|体言の+わりに(は)虽然~~~但是~~~ 表示从前项内容考虑,后项内容出人意料,相互不搭配。例,太るのを気にしてるわりには、ずいぶん食べるだな:(虽然担心发胖可吃得真不少啊)。
文の意味:假如能回到少年时代的话我想试试。

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