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４ ばかり
解析：さえ～～～ば 只要~~~就~~~
すら 甚至，连 子供ですら知っている（连小孩都知道）。
｢しか｣一般与否定相呼应，表示“只|仅”
文の意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。
（13）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。
１ はじめ ２ はじめで ３ はじめて ４ はじめると
解析：～～てはじめて “~~~之后，才~~”表示某一情况发生后，对事物才有认识。病気になって始めて、健康が大切であることを知った（得病之后才知道健康的重要）。
文の意味：自己实际读一下之后，才知道了古典是多么有趣。
（14）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。
１ 終わる ２ 終わらない ３ 終わっている ４ 終わっていない
解析：動詞連体形か～～ないかのうちに 刚一~~~就~~~ 例：ドアをノックするかしないかのうちに、内側（うちがわ）からドアが開かれた（刚要敲门，有人从里边把门打开了）。
文の意味：老师的讲课刚一结束，有些学生就开始合上笔记本课本
（15）疲れたときは、＿＿に限ります。
１ 寝 ２ 寝る ３ 寝て ４ 寝た
解析：動詞連体形｜体言＋に限る 最好~~~，再好不过了 表示最佳选择和强烈的主张。
例：夏は生ビールに限る（夏天喝生啤是在好不过了）
文の意味：累了的时候最好睡觉。
（16）若く見えるので学生だと思って＿＿かけてみたら、実は先生だった。
１ 話す ２ 話さ ３ 話せ ４ 話し
解析：話し掛ける 搭话
文の意味：他看上去很年轻我以为是学生，一搭话才知道原来是个老师
（17）「開会＿＿あたり、社長からおことばをいただきたいと思います。」
１ を ２ で ３ と ４ に
解析：～～～にあたり 当~~~之时 （多用于书面语）
文の意味：值此开会之际想请社长给我们讲一下。
（18）環境問題の解決策を＿＿、熱心上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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 网友评论：1994年二级语法分析（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
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